Qisqacha ma’lumot
To‘liq ismi: Xoliqova G‘azalxon Akbarovna
Tug‘ilgan sanasi: 2005-yil 23-avgust
Tug‘ilgan joyi: Sirdaryo viloyati, Xovos tumani
Hozirgi yashash joyi: Farg‘ona viloyati, Oltiariq tumani
Ta’lim muassasasi: Guliston davlat universiteti
Ta’lim yo‘nalishi: Amaliy psixologiya
Ta’lim bosqichi: 3-bosqich talabasi
Ta’lim shakli: davlat granti asosida
Faoliyati: ma’naviy-ma’rifiy tadbirlar tashkilotchisi va ssenariy muallifi
Qiziqishlari: psixologiya, sport, axborot texnologiyalari, chet tillari, she’riyat, raqs va tadbirlar tashkil etish
Muhim yutuqlari: B2 darajali chet tili sertifikati, IT sertifikati, “Eng faol talaba” tashakkurnomasi, futbol bo‘yicha diplomlar va ensiklopedik loyihalardagi ishtirok
Hayotiy shiori: “O‘zingni shunday tarbiyalaki, bir kun seni tanimaganlar emas, seni taniganlar hayratda qolsin.”
Kelajakdagi maqsadi: Ichki ishlar tizimida psixolog sifatida faoliyat yuritish, insonlarga ruhiy ko‘mak berish va jamiyat rivojiga hissa qo‘shish
Biografiya
Xoliqova G‘azalxon Akbarovna — psixologiya, sport, axborot texnologiyalari, chet tillari va ijodiy faoliyat yo‘nalishlarida o‘zini rivojlantirib kelayotgan faol yoshlardan biridir. U 2005-yil 23-avgust kuni Sirdaryo viloyatining Xovos tumanida tug‘ilgan. Hozirda Farg‘ona viloyati Oltiariq tumanida istiqomat qiladi.
G‘azalxon bugungi kunda Guliston davlat universitetining Amaliy psixologiya yo‘nalishida 3-bosqich talabasi sifatida davlat granti asosida tahsil olmoqda. U talabalik yillarini faqat nazariy bilimlarni egallash davri sifatida emas, balki shaxsiy salohiyatini namoyon etish, jamoa bilan ishlash, ijodiy tashabbuslarni amalga oshirish va kelajakdagi kasbiy faoliyatiga tayyorgarlik ko‘rish uchun muhim bosqich deb biladi.
Universitetdagi ta’limi bilan bir qatorda, u ma’naviy-ma’rifiy tadbirlarni tashkil etish va ular uchun ssenariylar yozish bilan shug‘ullanadi. Ushbu faoliyat G‘azalxonga ijodiy fikrlash, jamoa bilan hamkorlik qilish, tadbirlarning mazmunini shakllantirish va auditoriya bilan samarali muloqot o‘rnatish imkonini bermoqda.
Uning hayotiy qarashlari o‘ziga ishonish, tanqidlardan kuch olish, qiyinchiliklar oldida ortga chekinmaslik va har bir imkoniyatdan rivojlanish yo‘lida foydalanish kabi tamoyillarga asoslangan.
Tug‘ilgan joyi va shakllanish muhiti
G‘azalxon Sirdaryo viloyatining Xovos tumanida tug‘ilgan. Hozirda Farg‘ona viloyatining Oltiariq tumanida yashaydi. Turli hududlarda shakllangan hayotiy tajriba uning dunyoqarashi kengayishi, insonlar bilan tez til topishishi va turli muhitlarga moslasha olishida muhim o‘rin tutgan.
U yoshligidan birgina yo‘nalish bilan cheklanib qolmasdan, turli soha va kasb-hunarlarga qiziqib kelgan. Psixologiya, sport, IT, chet tillari, she’riyat va raqsga bo‘lgan qiziqishi uning serqirra shaxs sifatida shakllanishiga xizmat qilmoqda.
G‘azalxon uchun insonning qayerda tug‘ilgani yoki qanday sharoitda ulg‘aygani uning kelajagini to‘liq belgilab bermaydi. Uning fikricha, insonning kelajagi o‘ziga bo‘lgan ishonchi, mehnati, sabri va harakatlari orqali shakllanadi.
Ta’limi
G‘azalxon Guliston davlat universitetining Amaliy psixologiya yo‘nalishida 3-bosqich talabasi sifatida tahsil olmoqda. Universitetga davlat granti asosida qabul qilingani uning bilim olishga bo‘lgan jiddiy munosabati va izchil mehnatining muhim natijalaridan biridir.
Amaliy psixologiya yo‘nalishi inson ruhiyati, xulq-atvori, hissiy holati, shaxslararo munosabatlari va turli psixologik muammolarni o‘rganishni talab qiladi. G‘azalxon ushbu yo‘nalish orqali insonlarni chuqurroq tushunish, ularning ruhiy holatiga to‘g‘ri yondashish va kerakli vaziyatlarda professional ko‘mak bera olish uchun zarur bilimlarni egallamoqda.
Uning fikricha, psixolog faqat maslahat beruvchi inson emas. Malakali mutaxassis avvalo tinglay olishi, insonning muammosiga xolis yondashishi va uning ichki imkoniyatlarini anglashiga yordam berishi kerak.
G‘azalxon oliy ta’limda olgan bilimlarini kelajakda amaliy faoliyatda qo‘llab, insonlarning ruhiy barqarorligi va jamiyatdagi sog‘lom muhitni mustahkamlashga hissa qo‘shishni istaydi.
Psixologiyaga qiziqishi
G‘azalxon amaliy psixologiya yo‘nalishini tanlash orqali inson ruhiyati, hissiyotlari va xulq-atvorini chuqurroq o‘rganishni maqsad qilgan.
Uning fikricha, har bir inson tashqi tomondan ko‘rinmaydigan ichki kechinmalar, xavotirlar, maqsadlar va ehtiyojlarga ega. Shu sababli odamlarni faqat ularning xatti-harakatlari orqali baholash emas, balki ushbu xatti-harakatlarning sabablarini tushunishga harakat qilish muhimdir.
Psixologiya G‘azalxonga insonlar bilan to‘g‘ri muloqot qilish, ularning fikrlarini tinglash va turli vaziyatlarda hissiy muvozanatni saqlash bo‘yicha bilim bermoqda. Bu ko‘nikmalar uning tadbirlar tashkil etish, jamoa bilan ishlash va kelajakdagi kasbiy faoliyatida ham muhim ahamiyat kasb etadi.
Faoliyatining boshlanishi
G‘azalxon yoshligidan turli soha va kasb-hunarlarga qiziqib, o‘zini har tomonlama rivojlantirishga intilib kelgan. Uning jamoatchilik va ijodiy faoliyati talabalik davrida yanada faollashgan.
Universitetga o‘qishga kirganidan so‘ng u ma’naviy-ma’rifiy tadbirlarni tashkil etish, ularning mazmunini ishlab chiqish va ssenariylar yozish bilan muntazam shug‘ullana boshlagan.
Dastlabki tajribalar unga tadbirning g‘oyasini shakllantirish, ishtirokchilar vazifalarini belgilash, sahna ketma-ketligini rejalashtirish va auditoriyaning qiziqishini hisobga olish kabi ko‘nikmalarni egallashiga yordam bergan.
Vaqt o‘tishi bilan G‘azalxon bu faoliyatni shunchaki qo‘shimcha mashg‘ulot emas, balki ijodkorlik, tashkilotchilik va liderlik qobiliyatlarini rivojlantiradigan muhim yo‘nalish sifatida qabul qila boshlagan.
Ma’naviy-ma’rifiy tadbirlar tashkilotchisi
G‘azalxon Guliston davlat universitetida o‘tkaziladigan ma’naviy-ma’rifiy tadbirlarni tashkil etishda faol qatnashadi.
Bunday tadbirlar yoshlarning dunyoqarashini kengaytirish, milliy qadriyatlarni targ‘ib qilish, talabalarni ijtimoiy faollikka undash va universitetdagi jamoaviy muhitni mustahkamlashga xizmat qiladi.
Tadbir tashkilotchisi sifatida G‘azalxon mavzuni belgilash, dasturni rejalashtirish, ishtirokchilar bilan ishlash va jarayonning tartibli o‘tishini ta’minlashga e’tibor qaratadi.
Uning fikricha, yaxshi tadbir faqat sahnadagi chiqishlardan iborat bo‘lmasligi kerak. U ishtirokchilarga yangi fikr, ijobiy taassurot va foydali xulosa bera olishi lozim.
Ssenariy muallifligi
G‘azalxon turli universitet tadbirlari uchun ssenariylar yozadi. Ssenariy yaratish uning ijodiy qobiliyati, so‘z boyligi va voqealarni izchil tarzda bayon etish mahoratini rivojlantiradi.
Ssenariy yozishda tadbir mavzusi, auditoriya yoshi, sahna imkoniyatlari, ishtirokchilar soni va umumiy maqsad hisobga olinadi. G‘azalxon har bir tadbirning o‘ziga xos ruhga ega bo‘lishi, undagi chiqishlar bir-birini to‘ldirishi va asosiy g‘oya tomoshabinga tushunarli yetib borishiga e’tibor qaratadi.
Psixologiya sohasidagi bilimlari ham unga qahramonlarning xarakteri, suhbatlarning ta’sirchanligi va tomoshabinning hissiy holatini hisobga olgan holda ssenariylar tayyorlashda yordam bermoqda.
Chet tilini o‘rganishdagi yutug‘i
G‘azalxon chet tilidan B2 darajali sertifikat sohibasi hisoblanadi.
B2 daraja chet tilida mustaqil muloqot qilish, turli mavzulardagi matnlarni tushunish, o‘z fikrini yozma va og‘zaki shaklda bayon etish imkonini beradigan muhim natijadir.
Ushbu sertifikat G‘azalxonning chet tillarini o‘rganishga bo‘lgan qiziqishi, muntazam tayyorgarligi va o‘z ustida ishlashining samarasidir.
Chet tilini bilish unga psixologiya bo‘yicha xorijiy manbalarni o‘rganish, xalqaro dasturlardan foydalanish va kelajakdagi kasbiy imkoniyatlarini kengaytirish uchun yordam beradi.
Axborot texnologiyalari bo‘yicha bilimlari
G‘azalxon axborot texnologiyalari va kompyuter sohasi bo‘yicha sertifikatga ega.
IT yo‘nalishidagi bilimlar unga zamonaviy dasturlardan foydalanish, hujjatlar tayyorlash, ma’lumotlarni tartibga solish va tadbirlar uchun zarur materiallarni yaratishda yordam beradi.
Bugungi raqamli davrda psixologiya, ta’lim, ijod va tadbirlarni tashkil etish sohalari ham axborot texnologiyalari bilan chambarchas bog‘liq. Shu sababli G‘azalxon ushbu ko‘nikmalarni kelajakdagi faoliyati uchun muhim deb biladi.
U turli sohalarni bir-biridan ajratmasdan, ularni o‘zaro uyg‘unlashtirib rivojlantirishga intiladi.
“Eng faol talaba” e’tirofi
G‘azalxon Guliston davlat universitetining “Eng faol talaba” tashakkurnomasi bilan taqdirlangan.
Mazkur e’tirof uning ta’lim jarayoni bilan birga universitetdagi ma’naviy-ma’rifiy, ijodiy va jamoatchilik faoliyatida ham faol ishtirok etayotganini ko‘rsatadi.
Faol talaba bo‘lish faqat tadbirlarda qatnashish emas, balki yangi tashabbuslarni ilgari surish, jamoaga foyda keltirish va zimmasidagi vazifalarga mas’uliyat bilan yondashishni talab qiladi.
G‘azalxon ushbu tashakkurnomani o‘zining yakuniy yutug‘i emas, balki yanada katta mas’uliyat va yangi tashabbuslarga undaydigan e’tirof sifatida qabul qiladi.
Sportdagi yutuqlari
G‘azalxon sportga, ayniqsa, futbol va yugurishga katta qiziqish bildiradi.
U futbol bo‘yicha ikki marotaba diplom bilan taqdirlangan. Shuningdek, tuman birinchiligida muvaffaqiyatli ishtirok etib, Futbol federatsiyasining II darajali diplomini qo‘lga kiritgan.
Futbol jamoaviy sport turi bo‘lib, har bir ishtirokchidan intizom, chidamlilik, tezkor qaror qabul qilish va sheriklarini qo‘llab-quvvatlashni talab qiladi. Ushbu sport G‘azalxonga jamoa manfaatini shaxsiy manfaatdan ustun qo‘yish va umumiy natija uchun harakat qilishni o‘rgatgan.
Yugurish esa uning jismoniy bardoshliligi, irodasi va ruhiy barqarorligini mustahkamlashga yordam beradi.
Raqsga qiziqishi
G‘azalxon raqs bo‘yicha ham ko‘nikmaga ega. U maktab va universitet miqyosidagi ko‘plab tadbirlarda turli raqslarni ijro etgan.
Raqs uning uchun shunchaki jismoniy harakat emas, balki musiqa, his-tuyg‘u va ijodkorlikni uyg‘unlashtiradigan san’at turidir.
Sahnada raqs ijro etish insondan o‘ziga ishonch, mashq, intizom va tomoshabin oldida o‘zini erkin tutishni talab qiladi. Ushbu tajriba G‘azalxonning sahna madaniyati, jamoa bilan ishlash va tadbirlar jarayonini yaxshiroq tushunishiga xizmat qilgan.
She’riyat va ijodiy faoliyati
G‘azalxon bo‘sh vaqtida she’rlar yozish bilan shug‘ullanadi. She’riyat orqali u o‘z fikrlari, kechinmalari va hayotga bo‘lgan munosabatini badiiy shaklda ifodalashga harakat qiladi.
She’r yozish uning so‘z boyligini oshiradi, tasavvurini rivojlantiradi va inson ruhiyatini yanada chuqurroq his qilishiga yordam beradi.
Psixologiya va she’riyatning o‘zaro uyg‘unligi G‘azalxonning inson his-tuyg‘ulariga nozik yondashishi, ularni anglash va ta’sirchan so‘zlar bilan ifodalash qobiliyatini rivojlantirmoqda.
Ensiklopedik loyihalardagi ishtiroki
G‘azalxon “Yoshlar ensiklopediyasi – Liderlar iqtibosi” loyihasida ishtirok etgan. Shuningdek, “Millat iftixorlari” ensiklopediyasi a’zosi hisoblanadi.
Bunday loyihalardagi ishtirok unga o‘z faoliyati, qarashlari va hayotiy maqsadlarini kengroq auditoriyaga tanishtirish imkonini beradi.
Ensiklopedik loyihalar faol va intiluvchan yoshlarning yutuqlarini jamlash, ularning tajribasini boshqalarga namuna sifatida ko‘rsatish hamda yangi avlodni bilim va tashabbusga ruhlantirishga xizmat qiladi.
Hayotiga ta’sir qilgan so‘zlar
G‘azalxonning hayotiga eng katta ta’sir ko‘rsatgan omillardan biri — ayrim insonlarning unga aytgan “Uddalay olmaysan” degan so‘zlari bo‘lgan.
Bunday fikrlar ko‘pchilikni tushkunlikka tushirishi yoki o‘ziga bo‘lgan ishonchini kamaytirishi mumkin. G‘azalxon esa aksincha, ushbu so‘zlarni o‘zini isbotlash va yanada ko‘proq ishlash uchun kuchli motivatsiyaga aylantirgan.
Uning fikricha, insonning imkoniyatini boshqalarning fikri emas, balki uning harakati, intizomi va maqsadiga bo‘lgan sadoqati belgilaydi.
“Uddalay olmaysan” degan gaplar uni maqsadlaridan voz kechishga emas, balki yanada kuchli, bilimli va qat’iyatli bo‘lishga undagan.
Hayotiy shiori
G‘azalxonning hayotiy shiori quyidagicha:
“O‘zingni shunday tarbiyalaki, bir kun seni tanimaganlar emas, seni taniganlar hayratda qolsin.”
Bu shior uning shaxsiy rivojlanish va o‘z ustida ishlashga bo‘lgan munosabatini ifodalaydi.
G‘azalxonning fikricha, insonning haqiqiy o‘zgarishini uni uzoq vaqtdan beri tanigan odamlar ko‘ra oladi. Shuning uchun rivojlanish tashqi ko‘rinish yoki vaqtinchalik taassurot bilan emas, bilim, xarakter, natija va mas’uliyat bilan namoyon bo‘lishi kerak.
U har kuni o‘zining kechagi holatidan yaxshiroq bo‘lishga, kamchiliklarini tan olishga va yangi ko‘nikmalarni egallashga intiladi.
Yetakchilik haqidagi qarashlari
G‘azalxonning fikricha, haqiqiy yetakchi adolatli, mas’uliyatli va tashabbuskor bo‘lishi kerak.
Yetakchi jamoani yagona maqsad atrofida birlashtira olishi, har bir a’zoning fikrini hurmat qilishi va ularning imkoniyatlarini to‘g‘ri baholashi lozim.
U faqat vazifalar topshiradigan shaxs emas, balki jamoa a’zolarini qo‘llab-quvvatlaydigan, qiyinchiliklarni birgalikda yengib o‘tadigan va shaxsiy namunasi bilan boshqalarga motivatsiya beradigan inson bo‘lishi zarur.
G‘azalxonning nazarida, yetakchining so‘zi va amali bir-biriga mos bo‘lishi kerak. U boshqalardan talab qiladigan mas’uliyat, intizom va halollikni avvalo o‘z faoliyatida namoyon etishi lozim.
Shaxsiy fazilatlari
G‘azalxon o‘ziga ishonish, qiyinchiliklardan cho‘chimasdan oldinga intilish va doimiy izlanish orqali natijaga erishish mumkinligiga ishonadi.
U bir nechta yo‘nalishda o‘zini sinab ko‘rishdan qo‘rqmaydi. Psixologiya, sport, IT, chet tillari, ssenariy yozish, she’riyat va raqs bilan shug‘ullanishi uning izlanuvchanligi va serqirraligini ko‘rsatadi.
G‘azalxon muvaffaqiyatni bir kunlik natija emas, balki uzoq vaqt davomida amalga oshirilgan kichik harakatlar yig‘indisi deb biladi.
Undan boshqalar o‘ziga ishonish, boshqalarning salbiy fikrlariga qaramay harakatni davom ettirish va imkoniyatlardan unumli foydalanishni o‘rganishlari mumkin.
Kelajakdagi maqsadlari
G‘azalxonning kelajakdagi eng katta maqsadi — Ichki ishlar tizimida psixolog sifatida faoliyat yuritishdir.
Ichki ishlar tizimidagi psixologik xizmat xodimlarning ruhiy barqarorligi, stressli vaziyatlarga tayyorligi, jamoaviy munosabatlari va murakkab voqealardan keyingi psixologik holati bilan ishlashni talab qiladi.
G‘azalxon ushbu sohada malakali mutaxassis bo‘lib, insonlarni tinglash, ruhiy ko‘mak berish va murakkab vaziyatlarni yengib o‘tishlariga yordam berishni istaydi.
U kasbi orqali nafaqat alohida insonlarga, balki jamiyatdagi sog‘lom psixologik muhitni mustahkamlashga ham hissa qo‘shishni maqsad qilgan.
Kelajakda nazariy bilimlarini amaliy tajriba bilan boyitish, o‘z yo‘nalishida malakasini oshirish va mas’uliyatli psixolog sifatida faoliyat yuritish uning asosiy rejalaridan biridir.
Yoshlarga maslahati
G‘azalxon yoshlarni boshqalarning salbiy fikrlari sabab o‘z orzularidan voz kechmaslikka chaqiradi.
Uning motivatsion fikri quyidagicha:
“Bir kun keladi, seni ‘uddalay olmaysan’ deganlar qanday uddalaganingni boshqalarga misol qilib aytishadi.”
Uning fikricha, inson o‘z imkoniyatlarini boshqalarning bahosi orqali emas, qilgan mehnati va erishgan natijalari orqali namoyon etishi kerak.
Qiyinchiliklar va tanqidlar harakatni to‘xtatish uchun emas, insonni yanada kuchliroq qilish uchun xizmat qilishi mumkin. Buning uchun sabr, intizom va o‘ziga bo‘lgan ishonchni yo‘qotmaslik zarur.
Xulosa o‘rnida
Xoliqova G‘azalxon Akbarovna — 2005-yil 23-avgust kuni Sirdaryo viloyati Xovos tumanida tug‘ilgan, hozirda Farg‘ona viloyati Oltiariq tumanida istiqomat qilayotgan faol yoshlardan biridir.
U Guliston davlat universitetining Amaliy psixologiya yo‘nalishida 3-bosqich talabasi sifatida davlat granti asosida tahsil olmoqda. Universitetda ma’naviy-ma’rifiy tadbirlarni tashkil etish va ular uchun ssenariylar yozish bilan faol shug‘ullanadi.
G‘azalxon B2 darajali chet tili sertifikati va IT kompyuter sohasi bo‘yicha sertifikat sohibasidir. U Guliston davlat universitetining “Eng faol talaba” tashakkurnomasi bilan taqdirlangan.
Sport yo‘nalishida futbol bo‘yicha ikki marotaba diplom olgan hamda tuman birinchiligida Futbol federatsiyasining II darajali diplomiga sazovor bo‘lgan. Shuningdek, yugurish, raqs, she’r yozish va chet tillarini o‘rganish bilan shug‘ullanadi.
U “Yoshlar ensiklopediyasi – Liderlar iqtibosi” loyihasi ishtirokchisi va “Millat iftixorlari” ensiklopediyasi a’zosi hisoblanadi.
G‘azalxonning hayotiga “Uddalay olmaysan” degan fikrlar katta ta’sir ko‘rsatgan. Biroq u bu so‘zlarni ortga chekinish uchun emas, balki o‘zini rivojlantirish va imkoniyatlarini amalda namoyon etish uchun motivatsiyaga aylantirgan.
Kelajakda Ichki ishlar tizimida psixolog bo‘lib faoliyat yuritish, insonlarga ruhiy yordam berish va jamiyat rivojiga munosib hissa qo‘shish uning eng katta maqsadidir.
Uning hayot yo‘li shuni ko‘rsatadiki, boshqalarning shubhalari insonning imkoniyatlarini belgilab bermaydi. O‘ziga ishongan, izchil mehnat qilgan va qiyinchiliklar oldida to‘xtamagan inson bir kun kelib o‘z natijasi bilan boshqalarga namuna bo‘la oladi.
