Yosh dizayner | Tikuvchilik, tasviriy san’at, kitobxonlik va volontyorlik faoliyatidagi izlanuvchan yosh
Qisqacha ma’lumot
To‘liq ismi: Turg‘inboyeva Shahzoda Azimovna
Tug‘ilgan sanasi: 2007-yil 10-oktyabr
Tug‘ilgan joyi: Toshkent viloyati, Parkent tumani
Hozirgi yashash joyi: Toshkent viloyati, Parkent tumani, Zarkent qishlog‘i
Ta’limi: 42-sonli umumiy o‘rta ta’lim maktabi bitiruvchisi
Asosiy yo‘nalishi: dizayn
Faoliyati: dizayn yo‘nalishida tahsil oladi va ishlaydi
Faoliyati boshlangan davr: 16 yoshidan
Tamomlagan kurslari: hamshiralik, tikuvchilik va dizaynerlik
Muhim yutuqlari: ona tili fanidan B darajali milliy sertifikat, xalqaro antologiyada maqola nashri, turli loyihalar va volontyorlik faoliyatidagi ishtirok
Jamoatchilik faoliyati: “Qizlar akademiyasi” va “Qizlar ovozi” klubi volontyori
Qiziqishlari: kitob mutolaasi, foydali podkastlar tinglash, rasm chizish, tikuvchilik, yangi bilimlarni o‘rganish
Hayotiy shiori: “Nimanidir chin dildan xohlasangiz, butun koinot unga erishish yo‘lida sizga yordam beradi.”
Kelajakdagi maqsadi: malakali dizayner bo‘lish, qizlar uchun akademiya tashkil etish, turk tilini o‘rganish va dunyo bo‘ylab sayohat qilish
Biografiya
Turg‘inboyeva Shahzoda Azimovna — dizayn, tikuvchilik, tasviriy san’at, shaxsiy rivojlanish va volontyorlik yo‘nalishlarida o‘zini shakllantirib borayotgan intiluvchan yoshlardan biridir. U 2007-yil 10-oktyabr kuni Toshkent viloyati Parkent tumanida tug‘ilgan. Hozirda Parkent tumanining Zarkent qishlog‘ida istiqomat qiladi.
Shahzoda 42-sonli umumiy o‘rta ta’lim maktabini tamomlagan. Yoshligidan ijodkorlik, rasm chizish, kiyim-kechaklar dizayni va inson hayotida foydali bo‘ladigan turli ko‘nikmalarni o‘rganishga qiziqib kelgan. Bugungi kunda u dizayn yo‘nalishida tahsil olish bilan birga, ushbu sohada amaliy faoliyat ham olib bormoqda.
U o‘zini faqat bitta yo‘nalish bilan cheklab qo‘ymaydi. Hamshiralik, tikuvchilik va dizaynerlik kurslarini tamomlagani uning turli sohalarda bilim va tajriba orttirishga intilishini ko‘rsatadi. Shahzoda inson uchun foydali bo‘lishi mumkin bo‘lgan har qanday bilimni o‘rganishga qiziqadi.
Uning hayotiy qarashlarida ilm, ijod, insonlarga hurmat, qizlarni qo‘llab-quvvatlash, doimiy rivojlanish va hayotda foydali iz qoldirish istagi muhim o‘rin tutadi.
Tug‘ilgan joyi va shakllanish muhiti
Shahzoda Toshkent viloyatining Parkent tumanida tug‘ilib ulg‘aygan. Zarkent qishlog‘idagi hayot muhiti uning tabiatga, milliy qadriyatlarga, mehnatga va insonlar o‘rtasidagi samimiy munosabatlarga bo‘lgan qarashlarini shakllantirgan.
U yoshligidan yangiliklarni o‘rganishga, qo‘li bilan biror narsa yaratishga va fikrlarini tasvirlar orqali ifodalashga qiziqqan. Rasm chizish, tikuvchilik va dizayn bilan bog‘liq mashg‘ulotlar uning ijodiy tafakkuri rivojlanishiga yordam bergan.
Shahzoda uchun tug‘ilib ulg‘aygan muhit nafaqat bolalik xotiralari bilan bog‘liq maskan, balki kelajakda yosh qizlarning rivojlanishiga xizmat qiladigan tashabbuslarini boshlashni istaydigan qadriyatlar manbaidir.
Ta’limi
Shahzoda Parkent tumanidagi 42-sonli umumiy o‘rta ta’lim maktabida tahsil olib, ushbu ta’lim muassasasini tamomlagan.
Maktab davrida u ona tili, adabiyot, tasviriy san’at va amaliy mashg‘ulotlarga qiziqish bildirgan. Ta’lim jarayonida olgan bilimlari uning savodxonligi, ijodiy fikrlashi va kelajakdagi yo‘nalishini tanlashida muhim ahamiyat kasb etgan.
Shahzoda 16 yoshidan dizayn sohasini o‘rganishni boshlagan. Bu yo‘nalish unga ranglar uyg‘unligi, shakl, kompozitsiya, estetik did va g‘oyalarni vizual ko‘rinishga aylantirish sirlarini o‘rganish imkonini bergan.
Bugungi kunda u dizayn yo‘nalishida tahsil olish va faoliyat yuritishni birgalikda davom ettirmoqda. Uning fikricha, faqat nazariy bilim bilan cheklanib qolmasdan, o‘rganilgan ko‘nikmalarni amaliyotda qo‘llash muhimdir.
Dizayn sohasidagi faoliyati
Shahzoda dizayn sohasidagi faoliyatini 16 yoshidan boshlagan. Dastlab ushbu yo‘nalishning asosiy qoidalari, ranglar uyg‘unligi, chizma va tasvirlar bilan ishlashni o‘rgangan.
Vaqt o‘tishi bilan dizayn uning oddiy qiziqishidan kelajakdagi kasbiy maqsadiga aylangan. U dizayn orqali insonning ichki fikri va tasavvurini tashqi ko‘rinishda ifodalash mumkinligini anglagan.
Dizayner uchun ijodkorlik bilan birga sabr, diqqat, kuzatuvchanlik va zamonaviy tendensiyalarni o‘rganish ham zarur. Shahzoda shu jihatlarni o‘zida rivojlantirishga, yangi usullarni sinab ko‘rishga va amaliy tajribasini oshirishga intiladi.
U kelajakda o‘ziga xos uslubga ega, zamonaviy talablarni tushunadigan va milliy qadriyatlarni ijodiy ishlarida aks ettira oladigan dizayner bo‘lishni maqsad qilgan.
Tikuvchilik bo‘yicha ko‘nikmalari
Shahzoda tikuvchilik kursini tamomlagan. Tikuvchilik uning dizayn sohasidagi bilimlarini amaliy mahorat bilan uyg‘unlashtirish imkonini bergan.
Tikuvchilik faqat matoni kesish va birlashtirishdan iborat emas. U o‘lchov olish, andaza tayyorlash, mato xususiyatlarini tushunish, ranglarni muvofiqlashtirish va tayyor mahsulotning qulayligi hamda tashqi ko‘rinishiga e’tibor berishni talab qiladi.
Shahzoda bu yo‘nalishdagi bilimlarini kelajakdagi dizaynerlik faoliyati uchun muhim tajriba deb hisoblaydi. U g‘oyani chizma shaklida yaratish bilan cheklanmay, uni tayyor mahsulotga aylantirish jarayonini ham o‘rganishga intiladi.
Hamshiralik kursidagi ta’limi
Shahzoda hamshiralik kursini ham tamomlagan. Bu ta’lim unga inson salomatligi, birinchi yordam, mas’uliyat va ehtiyotkorlikning ahamiyatini anglash imkonini bergan.
Hamshiralik sohasi insondan mehribonlik, sabr, diqqat va boshqalarning holatiga befarq bo‘lmaslikni talab qiladi. Shahzoda kelajakdagi asosiy faoliyatini dizayn bilan bog‘lashiga qaramay, hamshiralik bo‘yicha egallagan ko‘nikmalarini hayot uchun zarur bilim deb biladi.
Uning turli kurslarda tahsil olishi bir inson bir nechta yo‘nalishda o‘zini rivojlantirishi mumkinligini amalda ko‘rsatadi.
Ona tili fanidan yutug‘i
Shahzoda ona tili fanidan B darajali milliy sertifikat sohibasi hisoblanadi.
Milliy sertifikatga erishish grammatika, imlo, matn bilan ishlash, fikrni ravon va tushunarli ifodalash bo‘yicha puxta tayyorgarlikni talab qiladi.
Ushbu natija uning ona tiliga, savodxonlikka va bilim olishga bo‘lgan jiddiy munosabatini ko‘rsatadi. Ona tilini yaxshi bilish Shahzodaning maqola yozishi, turli loyihalarda fikrlarini aniq bayon qilishi va kelajakdagi faoliyatini keng jamoatchilikka tanishtirishi uchun ham muhim ahamiyatga ega.
U ona tilini xalqning tarixi, ma’naviyati va milliy o‘zligini ifodalovchi bebaho boylik deb biladi.
Xalqaro antologiyadagi ishtiroki
Shahzoda Turkiyada tayyorlangan xalqaro antologiyada ishtirok etib, uning maqolasi nufuzli kitobda nashr qilingan.
Maqolaning xalqaro to‘plamdan joy olishi uning ijodiy va yozma faoliyatidagi muhim qadamlardan biri bo‘lgan. Ushbu natija unga o‘z fikrlari va ijodini kengroq auditoriyaga yetkazish imkonini bergan.
Shuningdek, u ushbu ishtiroki munosabati bilan O‘zbekiston va Turkiya o‘rtasidagi hamkorlik doirasida e’tirof etilgan.
Bu tajriba Shahzodaning xalqaro loyihalarda qatnashishga bo‘lgan qiziqishini kuchaytirib, kelajakda ijodiy faoliyatini yanada rivojlantirish uchun motivatsiya bergan.
Volontyorlik faoliyati
Shahzoda “Qizlar akademiyasi” va “Qizlar ovozi” klubida volontyor sifatida faoliyat olib boradi.
Ushbu tashabbuslarda qatnashish orqali qizlarning bilim olishi, o‘ziga ishonishi, shaxsiy rivojlanishi va jamiyatda faol bo‘lishiga ko‘maklashishga intiladi.
Volontyorlik Shahzoda uchun shunchaki tadbirlarda ishtirok etish emas. Bu o‘z bilim, vaqt va imkoniyatlarini boshqalarga foyda keltirish uchun sarflashdir.
Uning fikricha, qizlar o‘z qobiliyatlarini anglab yetishi, mustaqil fikrlashi va katta maqsadlar qo‘yishdan qo‘rqmasligi kerak. Kelajakda ochishni rejalashtirayotgan akademiyasi ham ana shu g‘oyalarni amalga oshirishga xizmat qilishi ko‘zda tutilgan.
Kitobxonlik loyihalaridagi ishtiroki
Shahzoda “Kitobxon millatimiz” hamda “Mutolaa” tomonidan tashkil etilgan loyihalarda ishtirok etgan.
Kitobxonlik uning fikrlash doirasini kengaytiradi, so‘z boyligini oshiradi va turli hayotiy masalalarga boshqacha nuqtayi nazardan qarashiga yordam beradi.
Mutolaa orqali u muvaffaqiyatli insonlarning hayoti, shaxsiy rivojlanish, ijodkorlik va insoniy munosabatlar haqidagi bilimlarini boyitadi.
Shahzoda kitoblarni faqat ma’lumot olish uchun emas, balki hayotiy xulosalar chiqarish va o‘z xarakterini rivojlantirish uchun ham o‘qiydi.
Shaxsiy rivojlanish loyihalari
Shahzoda Shohida Yusupova va boshqa taniqli insonlar tomonidan tashkil etilgan shaxsiy rivojlanishga qaratilgan turli loyihalarda qatnashgan.
Ushbu loyihalar orqali maqsad qo‘yish, vaqtni boshqarish, jamoa bilan ishlash, o‘ziga ishonish va qiyinchiliklardan keyin qayta harakat boshlash bo‘yicha bilimlar olgan.
Turli dasturlarda ishtirok etib, sertifikatlar bilan taqdirlangani uning o‘z ustida ishlashga va yangi tajribalarni o‘rganishga bo‘lgan intilishini ko‘rsatadi.
Shahzoda har bir loyiha va uchrashuvdan o‘zi uchun foydali xulosa chiqarishga harakat qiladi. U insonning rivojlanishi faqat ta’lim muassasasidagi bilimlar bilan cheklanmasligi, mustaqil o‘rganish va hayotiy tajriba orqali ham davom etishi kerak deb hisoblaydi.
Hayotiga ta’sir qilgan voqea
Shahzodaning hayotiga katta ta’sir ko‘rsatgan voqealardan biri — birinchi urinishda oliy ta’limga kira olmaganidir.
Bu holat uning uchun og‘riqli sinov bo‘lgan. Biroq Shahzoda ushbu natijani hayotining yakuni sifatida emas, balki o‘zini qayta ko‘rib chiqish va yanada ko‘proq mehnat qilishga undagan saboq sifatida qabul qilgan.
U muvaffaqiyatsizlikdan keyin tushkunlikka berilib qolish o‘rniga, shaxsiy va kasbiy rivojlanishga yanada jiddiy kirishgan. Yangi bilimlar o‘rganish, kurslarda qatnashish va qobiliyatlarini rivojlantirish uning asosiy maqsadiga aylangan.
Shahzoda bu tajriba orqali insonning bir marta muvaffaqiyatsizlikka uchrashi uning qobiliyatsiz ekanini anglatmasligini tushungan. Muhimi, xatolardan xulosa chiqarish va yangi kuch bilan harakatni davom ettirishdir.
Hayotiy qarashlari
Shahzodaning eng katta qo‘rquvlaridan biri — hayotda hech qanday foydali natijaga erishmasdan, iz qoldirmagan inson sifatida dunyoni tark etishdir.
Bu qo‘rquv uni tushkunlikka emas, aksincha, faol harakatga undaydi. U hayotini mazmunli o‘tkazish, bilim olish, boshqalarga foyda keltirish va o‘z salohiyatidan unumli foydalanishga intiladi.
Shahzoda uchun insonning hayotdagi qadri faqat moddiy boyligi yoki lavozimi bilan o‘lchanmaydi. Uning boshqalarga ko‘rsatgan yordami, yaratgan imkoniyatlari va jamiyatda qoldirgan ijobiy izi ham muhimdir.
U kelajakda dizayn sohasidagi faoliyati va qizlar uchun yaratadigan loyihalari orqali insonlarga foyda keltirishni istaydi.
Hayotiy shiori
Shahzodaning hayotiy shiori quyidagicha:
“Nimanidir chin dildan xohlasangiz, butun koinot unga erishish yo‘lida sizga yordam beradi.”
Bu shior uning katta orzularga va insonning ichki ishonchiga bo‘lgan munosabatini ifodalaydi.
Shahzodaning fikricha, chin dildan qo‘yilgan maqsad insonni harakatga, bilim olishga va yangi imkoniyatlarni izlashga undaydi. Biroq istakning o‘zi yetarli emas. Uni mehnat, sabr va izchil harakat bilan mustahkamlash zarur.
Uning nazarida, inson maqsadiga sodiq qolsa, yo‘lida uchraydigan odamlar, tajribalar va imkoniyatlar uning rivojlanishiga xizmat qila boshlaydi.
Qiziqishlari
Shahzoda bo‘sh vaqtida kitob o‘qish, foydali podkastlar tinglash va rasm chizish bilan shug‘ullanadi.
Kitoblar uning tafakkurini kengaytirib, turli insonlarning hayoti va tajribalarini o‘rganishiga yordam beradi. Foydali podkastlar orqali esa shaxsiy rivojlanish, kasbiy ko‘nikmalar va zamonaviy dunyo haqidagi bilimlarini oshiradi.
Rasm chizish uning eng muhim ijodiy qiziqishlaridan biridir. Tasvirlar orqali o‘z fikrlari, tasavvuri va ichki kechinmalarini ifodalashga harakat qiladi.
Bu mashg‘ulotlarning barchasi uning dizayner sifatida shakllanishiga, estetik didi va ijodiy fikrlashini rivojlantirishga xizmat qiladi.
Yetakchilik haqidagi qarashlari
Shahzodaning fikricha, jamoani avvalo hurmat asosida boshqarish kerak.
Haqiqiy yetakchi o‘ziga va atrofidagi insonlarga nisbatan adolatli qarorlar qabul qila olishi lozim. U jamoaning har bir a’zosiga muhim shaxs sifatida munosabatda bo‘lib, ularning fikri va qobiliyatini qadrlashi kerak.
Shahzoda uchun liderlik boshqalardan ustun turish yoki faqat buyruq berish emas. Bu insonlarni tinglash, ularning imkoniyatlarini ko‘rish va umumiy maqsad sari birlashtirish mas’uliyatidir.
Jamoada har bir inson o‘zining muhimligini his qilsa, vazifalariga mas’uliyat bilan yondashadi va umumiy natija uchun ko‘proq harakat qiladi.
Shaxsiy fazilatlari
Shahzoda o‘zini qiziquvchan va turli sohalarda bilim olishga intiladigan inson deb biladi.
U inson hayotida kerak bo‘lishi mumkin bo‘lgan barcha foydali bilimlarni o‘rganishni istaydi. Biror yangi faoliyat yoki g‘oya unga qiziqarli tuyulsa, undan bevosita foyda olmasligi mumkin bo‘lsa ham, sinab ko‘rishga harakat qiladi.
Bu xususiyat uning dunyoqarashini kengaytiradi va turli sohalar o‘rtasidagi bog‘liqlikni tushunishiga yordam beradi.
Shahzodadan boshqalar inson faqat bitta soha bilan cheklanmasligi, o‘z qobiliyatlarini turli yo‘nalishlarda sinab ko‘rishi va har bir tajribadan foydali xulosa chiqarishi mumkinligini o‘rganishlari mumkin.
Yutuqlari va sertifikatlari
{$te}
Shahzodaning asosiy maqsadi — malakali va o‘z uslubiga ega dizayner bo‘lib yetishishdir.
U kelajakda dizayn sohasida yetarli bilim va tajriba orttirib, o‘z akademiyasini tashkil etishni rejalashtirgan. Mazkur akademiya orqali qizlarni ilm olishga, kasb o‘rganishga va shaxsiy rivojlanishga chorlashni istaydi.
Uning nazarida, har bir qiz o‘z qobiliyatini namoyon etish, bilim olish va mustaqil hayot qurish imkoniyatiga ega bo‘lishi kerak. Akademiya ana shunday imkoniyatlarni yaratadigan ta’lim va rivojlanish maskani bo‘lishi ko‘zda tutilgan.
Shahzoda turk tilini o‘rganishni ham maqsad qilgan va hozirda ushbu yo‘nalishda tahsil olmoqda. Turk tilini bilish unga xalqaro loyihalarda ishtirok etish, Turkiyadagi ijodiy va ta’lim imkoniyatlaridan foydalanish uchun yordam berishi mumkin.
Shuningdek, u dunyo mo‘jizalarini o‘z ko‘zi bilan ko‘rish, turli mamlakatlarga sayohat qilish va yangi madaniyatlar bilan tanishishni orzu qiladi.
Yoshlarga maslahati
Shahzoda yoshlarni bir marta yuz bergan muvaffaqiyatsizlik sabab orzularidan voz kechmaslikka chaqiradi.
Uning hayotiy tajribasi shuni ko‘rsatadiki, ba’zan amalga oshmagan reja insonni yanada kuchliroq va maqsadliroq bo‘lishga undashi mumkin.
Yoshlar o‘z qobiliyatlarini bitta yo‘nalish bilan cheklamasligi, yangi bilimlarni o‘rganishi va turli sohalarda o‘zini sinab ko‘rishi kerak.
Shahzodaning motivatsion fikri quyidagicha:
“Maqsadingizga chin dildan ishoning, lekin faqat orzu qilish bilan cheklanib qolmang. O‘rganing, mehnat qiling va muvaffaqiyatsizlikdan keyin ham qayta turib, oldinga yurishda davom eting.”
Xulosa o‘rnida
Turg‘inboyeva Shahzoda Azimovna — 2007-yil 10-oktyabr kuni Toshkent viloyati Parkent tumanida tug‘ilgan, 42-sonli umumiy o‘rta ta’lim maktabini tamomlagan va dizayn sohasida o‘zini rivojlantirib borayotgan faol yoshlardan biridir.
U 16 yoshidan dizayn yo‘nalishida tahsil olishni boshlagan va bugungi kunda ushbu sohada faoliyat yuritmoqda. Hamshiralik, tikuvchilik hamda dizaynerlik kurslarini tamomlagani uning turli sohalarda bilim olishga bo‘lgan qiziqishini ko‘rsatadi.
Shahzoda ona tili fanidan B darajali milliy sertifikat sohibasi hisoblanadi. Uning maqolasi Turkiyada tayyorlangan xalqaro antologiyada chop etilgan va xalqaro hamkorlik doirasida e’tirof etilgan.
U “Qizlar akademiyasi” va “Qizlar ovozi” klubida volontyorlik qiladi, shuningdek, “Kitobxon millatimiz”, “Mutolaa” hamda shaxsiy rivojlanishga qaratilgan turli loyihalarda faol qatnashgan.
Birinchi urinishda oliy ta’limga kira olmagani uning hayotidagi og‘riqli, biroq muhim saboqlardan biri bo‘lgan. Bu holat uni ortga chekinishga emas, balki o‘z ustida yanada ko‘proq ishlashga undagan.
Shahzoda kelajakda malakali dizayner bo‘lish, qizlar uchun akademiya ochish, ularni ilm va rivojlanishga chorlash, turk tilini o‘rganish hamda dunyo mo‘jizalarini ko‘rishni maqsad qilgan.
Uning hayotiy qarashlari qiziquvchanlik, ko‘p yo‘nalishli rivojlanish, muvaffaqiyatsizliklardan saboq chiqarish, insonlarga hurmat va jamiyatga foydali iz qoldirish g‘oyalariga asoslangan.
Shahzodaning hayot yo‘li shuni ko‘rsatadiki, amalga oshmagan bir reja insonning imkoniyatlari tugaganini anglatmaydi. Chin dildan qo‘yilgan maqsad, doimiy o‘rganish va qat’iyatli harakat orqali inson o‘z hayotiga yangi yo‘nalish berishi mumkin.
